1 非创造性工作。比如流水线工人,作业内容标准化,图形化,量化。确定好输入和输出。防错防漏的内容以FEMA的形式进行累计和培训。前期强化培训,后期制定检错机制来评价判断执行效果,有问题的纠正培训。以此反复。
二 创造性工作。根据工作阶段和下属特点。员工有几种性质虽然不绝对但大致判断为不可燃 阻燃和助燃。不可燃就别做创造性工作了。阻燃你得时时鞭策他 时刻告诉他怎么做 当然固定工作流程还是可以参考第一条,降低工作出差的几率。助燃性是你给他个方向他能不断学习和提高,这样的人重点培养可以放开让他试错,当然损失的时间成本和其他成本你就得认了。另外企业的阶段不同也决定指导形式,有能力承担人员培养过程的各种成本就创造性培养否则培养成流水线工人。