对于这个问题，可以从以下几个方面进行分析：
首先，说说“师范” 。在我国，师范专业是受到国家的鼓励和支持的，不仅在学费上给于优惠，在学生的生活上还会给予补贴。国家为什么要这么做？是因为国家对教育的重视，对教师人才队伍的重视。换句话说，国家是缺教师的，教师是国家的稀缺人才，在供求关系中，教师特别是优秀的教师，是供不应求的。从这个角度来说，师范专业的就业前景是非常乐观的，可以说是不愁就业的。只要你在学校好好把学科知识学好，在毕业前考到教师证，毕业的时候肯定有大把的工作机会等待着你。只要你想当老师，中国有这么多的高中、初中、小学，对教师的需求是非常大的。你还可以继续深造，读硕士、读博士，完全可以成为大学老师、教授，甚至两院院士。
然后，说说“地理”。地理这个学科属于基础学科，地理教育属于通识教育。在目前经济挂帅、一切向钱看的大环境下，地理确实是个冷门的学科和专业，就业前景确实不像金融、经济、互联网那样炙手可热。即使放在教师这个行业内，在应试教育、学为了考的思维下，作为小课程的地理课，比起数学、英语、语文等大科目的权重来，也确实显得冷门，地理教师不比语数外教师吃香也是事实。但是展望未来，随着社会分工的进一步细化，社会经济中的旅游、测绘、地理信息、导航、定位、气象、地质、环保等行业对人才需求越来越大，素质教育中地理通识教育的重要性也会不断提高，地理这个学科也将变得越来越重要。
最后，说说“就业”。我觉得题目中问的，虽然是“好就业”，但心里想的，一定是“就业好”。当地理教师虽然是个吃穿不愁的职业，但还不是世人眼中当上CEO、迎娶白富美、登上人生巅峰的“好职业”。守着三尺讲台当一辈子地理教师，肯定不是所有人想要的人生。这里要说的是，学科的界限不是职业的界限，教师的身份也不是一辈子的标签。学地质的温爷爷能当上总理、当教师的马云能打造阿里。“地理”、“教师”并不会限制你的人生，一切都要看你的天资禀赋，一切都是事在人为。
以上，希望我的答案能对你有所启发。
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